Marko Vargović

Vježba se može koristiti za nastavu fizike i astronomije u srednjoj školi. Ova istraživačka vježba koristi PhET simulaciju za proučavanje Keplerovih zakona. Cilj je omogućiti učenicima da kroz interaktivno iskustvo istraže i mjere različite veličine vezane uz gibanje planeta.

Gotov materijal

Istraživanje fizičkih pojava: Keplerovi zakoni

keplerovi-zakoni

Ovaj scenarij omogućuje učenicima da aktivno sudjeluju u učenju kroz kombinaciju teorije, praktičnih eksperimenata i analize podataka, čime se potiče dublje razumijevanje fizičkih zakona koji upravljaju ponašanjem plinova.

Scenarij učenjaiz fizike: Izohorna i izobarna promjena

izobarna-i-izohorna

Cilj ovog scenarija je omogućiti učenicima da razumiju koncept jednolikog pravocrtnog gibanja kroz interaktivne aktivnosti koristeći GeoGebru za vizualizaciju grafova. Učenici će naučiti kako prikazati i analizirati grafove koji prikazuju putanju, brzinu i vrijeme.

Scenarij učenja: Jednoliko pravocrtno gibanje pomoću Geogebre

jednoliko-pravocrtno

Danijel Markić

Mirna Stojanović

U privitku možete pronaći materijale sa uputama kako napraviti simulaciju vježbe o Coulombovu zakonu. Uz glavni dokument u kojem su opisani koraci što učenici trebaju napraviti u simulaciji (veličina i vrsta naboja, razmak...) možete pronaći i upute kako učenici trebaju izraditi izvještaj o vježbi izračunati pogreške. Iako se ovo posljednje radi u prvom razredu mislim da je to dobar podsjetnik za učenike u 2. razredu.

Naravno  ukoliko primjetite pogreške slobodno ih iskorigirajte 

Ukoliko imate mogućnost da vježbu naprave u učionici (računala  papir A4 formata  milimetarski papir)  dovoljno je 2 školska sata. Ako ne možete istu učenici mogu napraviti kod kuće (što smo nas dvoje radili)

Istraživanje Coulombova zakona

coulombov-zakon

Dubravka Despoja

Ovaj je materijal namijenjen učiteljima koji predaju u 7.razredu osnovne škole. Cilj materijala je razvijanje
istraživačkih sposobnosti učenika (razvijanje sposobnosti promatranja, mjerenja, analiziranja i zaključivanja) 
te konstruiranje  koncepta temperaturnih ljestvica.

Nastavnička priprema

Mjerimo temperaturu

mjerimo-temperaturu

Ova vježba je predviđena za nastavu fizike u drugom razredu gimnazije. Pomoću nje učenici mogu istraživati fizikalne pojave u strujnom krugu. FIZ SŠ B.2.7. Primjenjuje zakone elektrodinamike u električnom strujnom krugu.

Istraživanje fizikalnih pojava: Kirchhoffova pravila i spajanje otpornika

kirchhoffova-pravila

Spomenka Hardi

Materijal daje upute kako učenici, uz vođeno istraživanje nastavnika, mogu sami doći do objašnjenja fotoelektričnog učinka i do Einsteinove formule te pojave.

Digitalno istraživanje fotoelektričnog učinka

fotoefekt

U dokumentu je opisano eksperimentalno istraživanje sa svim koracima istraživačkog procesa. Koristeći Richmannovo pravilo smjese, učenici dolaze do ideje kako eksperimentalno odrediti specifični toplinski kapacitet aluminija.

Eksperimentalno određivanje specifičnog toplinskog kapaciteta aluminija

zakon-smjese

Ovaj je materijal namijenjen učiteljima koji predaju u 7.razredu osnovne škole. Cilj materijala je razvijanje
istraživačkih sposobnosti učenika razvijanje sposobnosti promatranja i eksperimentiranja fizičkim pojavama u
prirodi i pomoću računalnih simulacija analiziranja dobivenih podataka i zaključivanja. Pomoću dobivenih
podataka konstruiraju se koncepti tlaka zraka i hidrostatičkog tlaka.

Tlak zraka; Tlak u tekućini

tlak-zraka-tlak-u-t

Prikazan je scenarij eksperimentalnog i digitalnog istraživanja kapaciteta kondenzatora. Kombinirajući jedan i drugi oblik istraživanja, učenici mogu zaključiti kakav je odnos naboja, napona i kapaciteta kondenzatora. Osim toga, istražuju i o čemu ovisi kapacitet pločastog kondenzatora

Fizika